Bron: Radboud Universiteit

Patiënten met neurologische aandoeningen zoals de ziekte van Parkinson of een beroerte ondervinden vaak problemen met communiceren. Dat wordt veroorzaakt door een spraakstoornis waardoor patiënten vaak verminderd verstaanbaar zijn. Veel en vaak trainen met spraakoefeningen (logopedie) kan dit verbeteren. Echter, deze oefeningen worden vaak als saai en repetitief beschouwd, waardoor patiënten minder gemotiveerd zijn thuis te oefenen. In dit proefschrift is onderzocht of het thuis trainen met een tablet game hierbij een effectief hulpmiddel kan zijn. Hiervoor is een game ontwikkeld met de hulp van toekomstige gebruikers. Tevens is onderzoek gedaan naar hoe spraaktechnologie ingezet kan worden om gebruikers op automatische wijze te voorzien van feedback tijdens het oefenen. De integratie van game en spraaktechnologie maakt het namelijk mogelijk thuis onafhankelijk te trainen. Onderzoek naar de effecten van deze manier van trainen zijn ook in dit proefschrift beschreven. Hieruit kwam als belangrijkste naar voren dat het positieve effecten heeft op de spraakverstaanbaarheid, de automatische feedback tijdens het trainen gebruikt kon worden om de wijze van spreken aan te passen, en de meeste deelnemers positief waren over deze manier van spraaktrainen. Al met al laat dit proefschrift zien dat dit een waardevolle toevoeging is op de bestaande manieren van spraaktraining.

Meer informatie over de promotie